Si (Rudyard Kipling)

Si puedes conservar la cabeza cuando a tu alrededor
todos la pierden y te echan la culpa;
si puedes confiar en tí mismo cuando los demás dudan de tí,
pero al mismo tiempo tienes en cuenta su duda;
si puedes esperar y no cansarte de la espera,
o siendo engañado por los que te rodean, no pagar con mentiras,
o siendo odiado no dar cabida al odio,
y no obstante no parecer demasiado bueno, ni hablar con demasiada sabiduria...
Si puedes soñar y no dejar que los sueños te dominen;
si puedes pensar y no hacer de los pensamientos tu objetivo;
si puedes encontrarte con el triunfo y el fracaso
y tratar a estos dos impostores de la misma manera;
si puedes soportar el escuchar la verdad que has dicho:
tergiversada por bribones para hacer una trampa para los necios,
o contemplar destrozadas las cosas a las que habías dedicado tu vida
y agacharte y reconstruirlas con las herramientas desgastadas...
Si puedes hacer un hato con todos tus triunfos
y arriesgarlo todo de una vez a una sola carta,
y perder, y comenzar de nuevo por el principio
y no dejar de escapar nunca una palabra sobre tu pérdida;
y si puedes obligar a tu corazón, a tus nervios y a tus músculos
a servirte en tu camino mucho después de que hayan perdido su fuerza,
excepto La Voluntad que les dice "!Continuad!".
Si puedes hablar con la multitud y perseverar en la virtud
o caminar entre Reyes y no cambiar tu manera de ser;
si ni los enemigos ni los buenos amigos pueden dañarte,
si todos los hombres cuentan contigo pero ninguno demasiado;
si puedes emplear el inexorable minuto
recorriendo una distancia que valga los sesenta segundos
tuya es la Tierra y todo lo que hay en ella,
y lo que es más, serás un hombre, hijo mío.

PREGUNTA INOCENTE

-¡Hola! Me llamo Vega y he venido a contaros la historia de otros niños que son como vosotros pero que viven a miles de kilómetros de aquí. Por desgracia, la mayoría de ellos no puede ir a la escuela porque desde muy pequeños son obligados y explotados a trabajar. A diferencia de nosotros los Reyes Magos no les traen juguetes, son ellos los que los fabrican con esmero y cuidan con cariño. Sus casas, si las tienen, son frías e inestables, sin duchas ni lavabos, sin televisiones ni hornos. Pero hay una cosa todavía más terrible. ¿Sabéis que mueren más de doce mil niños al día por no tener nada para comer ni agua potable para beber? Con que aportáramos cada uno de nosotros un granito de arena muchas vidas se salvarían cada día…

- Señorita, ¿esos niños cuando mueren van al cielo?

- Claro Luis, van al cielo porque son niños buenos.

- ¿Y van a nuestro cielo o hay otro cielo para niños pobres?

¡POR ZEUS! Mito del andrógino

Tres eran los sexos de los hombres, no dos como ahora, masculino y femenino, sino que había además un tercero que era común a esos dos, del cual perdura aún el nombre, aunque él mismo haya desaparecido. El andrógino en efecto, era entonces una sola cosa en cuanto figura y nombre. (…). En segundo lugar, la figura de cada individuo era por completo esférica, con la espalda y los costados en forma de círculo; tenía cuatro brazos e igual número de piernas que de brazos, y dos rostros sobre un cuello circular, iguales en todo; y una cabeza sobre estos dos rostros, y también cuatro orejas y dos órganos sexuales.(…) Lo masculino era en un principio descendiente del sol, lo femenino de la tierra, y lo que participaba de ambos dos, porque también la luna participa de lo uno y de lo otro(…). Eran terribles por su fuerza y su vigor y tenían gran arrogancia, hasta el punto que atentaron contra los dioses. (…).
Zeus tuvo una idea y dijo: “Me parece que tengo una estratagema paraqué continué habiendo hombres y dejen de ser insolentes, al hacerse más débiles. Ahora mismo en efecto -continuó-, voy a contarlos en dos a cada uno, y así serán al mismo tiempo más débiles y más útiles para nosotros, al haber aumentado su número. Caminarán erectos sobre dos piernas; pero si todavía parece que son altaneros y que no están dispuestos a mantenerse tranquilos, de nuevo otra vez-dijo- los cortaré en dos, de suerte que avanzarán sobre una sola pierna a la pata coja.”

Mito del andrógino. El Banquete. Platón

AMOR PLATÓNICO

El amor, hablando estrictamente (por tanto, el amor sólo, no el estado total de la persona que ama), es pura actividad sentimental hacia un objeto, que puede ser cualquiera, persona o cosa. A fuer de actividad “sentimental”, queda, por una parte, separado de todas las funciones intelectuales-percibir, atender, pensar, recordar, imaginar-; por otra parte, del deseo con que a menudo se confunde. José Ortega y Gasset. Estudios sobre el amor.
Sabemos que existen muchos tipos de amor, el amor maternal, el amor familiar, el amor a un objeto, a la persona amada, etc. Hablare del eros del amor. El eros es la pasión, el deseo ardiente, el sentimiento y el impulso despertado por el objeto del amor, que incluye lo sexual pero que invade todo al ser del amante.
Platón (427-347 a.C) escribió a lo largo de su vida tres obras muy importantes referentes a este viejo sentimiento humano. La primera obra que Platón escribe sobre este tema es el Lisis, un ensayo en el cual lo importante es la philía y no el eros. (1) Posteriormente escribió el Fedro (370 a.C), en el que se contraponen concepciones distintas entre el eros y las relaciones eróticas. Es uno de los textos más bellos de Platón, por su lograda combinación de la forma literaria y por el contenido filosófico. Diez años más tarde escribió El Banquete, un simposio (sympósion) en cual los comensales debaten sus propias opiniones acerca del amor, siendo la más importante la de Sócrates, que influido por Diotima (2), nos regala sin duda, una lección de amor tan eterna como el propio sentimiento.

Si hiciéramos una encuesta a un determinado número de población preguntando “¿qué es para ti el amor?”; obtendríamos tantas respuestas como número de personas encuestadas.
Hay muchos “amores” donde existe de todo menos autentico amor. Hay deseo, curiosidad, obstinación, sincera ficción sentimental, etcétera; pero no esa cálida afirmación del otro ser, cualquiera que sea su actitud para con nosotros. En cuanto a los “amores” donde efectivamente la hallamos, es preciso no olvidar que contienen muchos otros elementos además del amor sensu stricto. En todo amor reside un afán de unirse al que ama a otro ser que aparece dotado de alguna perfección de belleza. Y como dicen en cierta película de Disney “No hay mayor verdad, la belleza está en el interior”.




(1) Philía tiene sentido de “amor” y luego “trato amoroso”, “afecto íntimo”; de ahí que en oposición al eros apasionado vaya a designar a la amistad. El Eros expresa el deseo, y muy en especial el deseo amoroso, la pasión, el anhelo y ansia de alcanzar aquello que se ama. También sería conveniente señalar otros términos usado como ágape: amor en general y philantropia: amor al hombre en general.

(2) Sobre la dudosa historicidad de Diotima se ha discutido bastante. Platón la describe como una mujer de Mantinea. No cabe duda que sus ideas son enteramente platónicas. Pero el hecho de que sea de la ciudad arcadia de Mantinea puede muy bien deberse a la semejanza de ese nombre con la palabra mántis (adivino). (Cf. W. K. C. Gutthrie, A History of Greek Philosophy, IV, Cambrige, 1975).

SPORE

El otro día cayó en mis manos Spore un nuevo videojuego diseñado por Will Wrigh cuyo objetivo principal es crear un universo personal. Tras elegir el mundo o la estrella de la galaxia en la cual quieres “crear vida” comienza la diversión. El Universo Spore está formado por cinco puntos correspondientes a los cinco puntos de la evolución: célula, criatura, tribu, civilización y espacio.
1. MUNDO CÉLULA
Aquí el jugador deberá elegir qué tipo de ameba quiere evolucionar. Se puede elegir color, tamaño, número de ojos, de flagelos, aletas, patas… incluso el tipo de alimentación.Todas las decisiones son importantes puesto que estas implicarán el futuro de las pequeñas células.
En este mundo acuático visto a través de un microscopio, la misión será hacer evolucionar a tu creatura compitiendo on line con otras células creadas por otros jugadores. Buscando tu pareja para poder aparearte y reproducirte y buscando células madre para que te doten del ADN necesario para evolucionar y pasar a un nuevo mundo.
2. MUNDO CRIATURA
El objetivo de esta fase es obtener la inteligencia suficiente para convertir a tu ya animal que vive en el mundo terrestre, en un animal sociable. Ahora podemos adjudicarle nuevas propiedades como son las manos, los pies, el encanto, el baile y la imitación de otras criaturas. Para superar esta fase, deberás seguir cuidando a tu especie reproduciéndote, protegiendo el nido y llevando alimento a la manada. Tendrás que sabotear a colonias vecinas hasta conseguir extinguir algunas especies y también deberás aprender a hacerte amigo de otros seres para que te dejen cobijarte en su madriguera protegiéndote en salud y alimento ante el enfrentamiento con otras especies.
3. MUNDO TRIBU
Esta fase comienza cuando tu animal ha alcanzado tal nivel de inteligencia que ya es capaz de hacer fuego.
Ahora eres el líder del grupo ya que no sólo deberás cuidarte ti mismo sino también de todos los de tu especie. Con la nueva inteligencia adquirida ya serás capaz de crear herramientas, instrumentos musicales y también serás capaz de buscar y guardar alimentos. Por ello cada componente del grupo poseerá su función. El gran jefe dará órdenes, otros serán los encargados de recoger alimentos (pesca, caza o recogida de frutos). Otros serán los encargados de poner la música en caso de ser tribus amigas. Y otros fabricarán y utilizarán las armas ante tribus enemigas. Tendrás que sabotear a más de una tribu para poder pasar al siguiente nivel: la Fase de la Ciudad.
4. MUNDO DE LA CIVILIZACIÓN
Ya sois quince miembros por lo que se os puede considerar una civilización y por tanto deberás diseñar y crear tu ciudad.
Con nuevas y mejoradas herramientas podrás crear nuevos edificios como casas, fábricas y lugares de ocio. En tu polis crearás tus normas, tu política y tus alianzas. Al igual que en pantallas anteriores tu grupo podrá enfrentarse o aliarse con el vecino. Tu personalidad será el presidente del Gobierno de esta nueva ciudad.
5. MUNDO DEL ESPACIO
Has construido una nave espacial y te diriges a conquistar el cosmos. Podrás colonizar en nuevos planetas usando tecnologías de la terraformación. Podrás explorar nuevas especies, haciéndote amigo de estas o quizás intentando destruirlas. También encontrarás riquezas y oro en otros territorios.
El centro de la galaxia te espera para ofrecerte una misteriosa misión… ¿Te atreves?
CONCLUSIÓN: No me cabe duda que es un entretenido y morboso juego en el cual se da la oportunidad a cada jugador de convertirse en un nuevo “Dios” haciendo de su planeta a su antojo…
Mi pregunta es: ¿En qué disco duro de qué ordenador de que “Dios” nos encontramos nosotros los Homos?

La marioneta

Si por un instante Dios se olvidara de que soy
una marioneta de trapo y me regalara un trozo de vida,
posiblemente no diría todo lo que pienso,
pero en definitiva pensaría todo lo que digo.
Daría valor a las cosas, no por lo que valen,
sino por lo que significan.
Dormiría poco, soñaría más, entiendo que por cada
minuto que cerramos los ojos, perdemos sesenta
segundos de luz. Andaría cuando los demás se detienen,
Despertaría cuando los demás duermen.
Escucharía cuando los demás hablan, y cómo disfrutaría
de un buen helado de chocolate.
Si Dios me obsequiara un trozo de vida,
Vestiría sencillo, me tiraría de bruces al sol, dejando
descubierto, no solamente mi cuerpo sino mi alma.
Dios mío, si yo tuviera un corazón, escribiría mi
odio sobre hielo, y esperaría a que saliera el sol.
Pintaría con un sueño de Van Gogh sobre las
estrellas un poema de Benedetti, y una canción de
Serrat sería la serenata que les ofrecería a la luna.
Regaría con lágrimas las rosas, para sentir el dolor de
sus espinas, y el encarnado beso de sus pétalo...
Dios mío, si yo tuviera un trozo de vida...
No dejaría pasar un solo día sin decirle a la gente
que quiero, que la quiero. Convencería a cada mujer u
hombre de que son mis favoritos y viviría enamorado del amor.
A los hombres les probaría cuán equivocados están, al pensar
que dejan de enamorarse cuando envejecen, sin saber que envejecen
cuando dejan de enamorarse. A un niño le daría alas, pero le dejaría
que él solo aprendiese a volar. A los viejos les enseñaría que
la muerte no llega con la vejez sino con el olvido.
Tantas cosas he aprendido de ustedes, los hombres
He aprendido que todo el mundo quiere vivir en
la cima de la montaña, Sin saber que la verdadera felicidad está en
la forma de subir la escarpada.
He aprendido que cuando un recién nacido aprieta con su pequeño
puño, por vez primera, el dedo de su padre, lo tiene atrapado por siempre.
He aprendido que un hombre sólo tiene derecho a mirar a otro hacia abajo,
cuando ha de ayudarle a levantarse. Son tantas cosas las que he podido
aprender de ustedes, pero realmente de mucho no habrán de servir,
porque cuando me guarden dentro de esa maleta,
infelizmente me estaré muriendo.

por Gabriel García Marquez